El Coaching Educativo: una herramienta para mejorar los resultados del Aprendizaje en la Educación Superior

RESUMEN

Hasta nuestros días, habiendo pasado dos décadas del siglo XXI, la educación con muchos cambios que se vienen proponiendo sigue desde nuestra mirada sin poner el foco en el alumnado, razón de ser de ésta. Todo ha cambiado. La pandemia ha ido acelerando el cambio, uno de ellos es dejar de ver al alumno como recipiente donde se vuelca la información y conocimiento que es lo que durante todo el siglo XX fue el modo de ser y de hacer en las instituciones educativas. Pensar en el alumno ya no como aquel que gira en torno a la educación, sino como aquel que es el centro y que sea la educación que gire en torno a éste. Esto no significa que el alumno va a hacer lo que quiere, sino, todo lo contrario, él será el responsable de su devenir diseñando el futuro al que desea llegar. Proponemos como herramienta y metodología el Coaching Educativo, donde el docente pasa de ser el sabelotodo a ser el guía, el conductor, que a través de la escucha y la observación va acercando preguntas que permitan la reflexión, la motivación en el alumnado en vez de aquel viejo docente que solo pedía respuestas.

Palabras clave: cambio, alumnado, coaching educativo, guía, educación.