Resumen:

La enseñanza de la toma de decisiones en Trabajo Social enfrenta retos críticos derivados de la complejidad, la incertidumbre y las presiones institucionales que definen la labor profesional. Aunque existe un sólido marco teórico sobre la práctica reflexiva, su aplicación en herramientas pedagógicas concretas es aún insuficiente. Esta comunicación presenta el Modelo ADP (Árbol de Decisión Profesional) como instrumento diseñado para estructurar el análisis de situaciones complejas en el ámbito universitario. Modelo que se centra en la identificación de tensiones, la creación de alternativas, el análisis de consecuencias y la reinterpretación de los problemas.

Palabras clave: toma de decisiones, trabajo social, innovación docente, métodos de enseñanza, aprendizaje basado en casos. (Keywords: decision making, social work education, teaching innovation, teaching methods, case-based learning).