RESUMEN

Introducción: Según el Servicio Internacional de la Discapacidad “La lengua de señas o lengua de signos es el sistema de comunicación que utilizan las personas con discapacidad auditiva para comunicarse con su entorno social y la Lengua de Señas Mexicana (LSM) no es simplemente una herramienta de comunicación; también es una expresión de la identidad cultural de la comunidad sorda en México. 

Material/método: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. Se realizó una colecta de información ex profeso para la colecta de información a fin de indagar la necesidad y conocimiento respecto al lenguaje de señas en 100 estudiantes universitarios del área de la salud que se encontraban en aula al momento de la colecta y se entregó y firmo el consentimiento informado el cual se base en la Ley General e Salud en Materia de investigaciones en seres humanos, El código de Helsinki y las pautas ética internacionales. 

Resultados: Pese a que el proceso de comunicación es una herramienta primordial en los recursos humanos en salud para conocer las necesidades de las personas en cuanto a salud se refiere es importante destacar que existe carencia en el conocimiento del lenguaje de señas de los estudiantes del área de la salud. Ello, refiere una problemática importante en el contexto de las políticas de inclusión a personas con capacidades especiales por lo que este trabajo permite evidenciar la necesidad apremiante de fortalecer los programas curriculares de los recursos humanos en formación para la salud.

Discusión: Existe escases de estudios que versan respecto a la preparación académica de los profesionales de la salud en el lenguaje de señas mexicano y estos resultados coinciden con la investigación de García et (2020). Frecuentemente la barrera de comunicación es limitante em el ejercicio professional para la consulta y reconocimiento de las necesidades de salud de las personas como lo señala de Gil et (2016). 

Por último, de acuerdo con Soares et (2018) la falta de conocimiento del lenguaje de señas es la principal dificultad que enfrentan los profesionales de la salud cuando necesitan asistir a un usuario con discapacidad auditiva, en este también se mencionó que la falta de inclusión con los usuarios es un problema a nivel mundial, existe un bajo conocimiento y consideración para implementar programas destinados a las necesidades de estos usuarios.

Palabras clave: (Lenguaje, señas, recursos, humanos, salud)