Memorias del
III Congreso Internacional
Multidisciplinario
“Tecnología y educación para una sociedad del conocimiento inclusiva e igualitaria”
Agradecemos profundamente a todos los ponentes, oyentes y colaboradores que hicieron posible este congreso. Su compromiso, conocimiento y participación activa enriquecieron cada jornada. ¡Gracias por ser parte de esta experiencia académica internacional que promueve el diálogo, la innovación y el avance del conocimiento
Palabras de Bienvenida y Apertura Oficial del III CIM 2025, de la mano de la Vicerrectora María del Mar Venegas Medina
COMITÉ ORGANIZADOR
Dirección del Congreso
Secretaría Técnica
Comité Científico
Instituciones que Apoyan
Organizaciones Participantes
Dirección del Congreso
- José Manuel Jiménez Rodríguez. Universidad de Granada (España).
- Juan Richard Ruiz Díaz Benítez. Universidad Nacional de Pilar (Paraguay).
Secretaría Técnica
- Aldana Aquino Bourdier. Alianza Red-Indexa.
Comité Científico
- José Manuel Jiménez Rodríguez. Universidad de Granada (España).
- Almudena Barrientos-Báez. Universidad Complutense de Madrid (España).
- Mohamed Farouk Allam. Universidad de Córdoba (España).
- Magaly Choquevillca Ibañez. Universidad Técnica de Oruro (Bolivia).
- Manuel Vaquero Abellán. Universidad de Córdoba (España).
- Gloria Álvarez Bernardo. Universidad de Granada (España).
- María de los Ángeles Martínez Sánchez. Universidad de Granada (España).
- Juan Richard Ruiz Díaz Benítez. Universidad Nacional de Pilar (Paraguay).
- María del Pilar Munuera Gómez. Universidad Complutense de Madrid (España).
- Silvia Orieta Aquino Tarqui. DICyT – Universidad Pública de El Alto (Bolivia).
- David Caldevilla-Domínguez. Universidad Complutense de Madrid (España).
- María del Mar Fernández Martínez. Universidad de Huelva (España).
- Luis Miguel Rondón García. Universidad de Málaga (España).
- Arturo Cosano Ramos. Universidad de Málaga (España).
- Marianela León Mendoza. Universidad Técnica de Oruro (Bolivia).
- Teresa Paula García Rodrigues da Silva. Universidad Luíada de Lisboa (Portugal).
- Duarte Gonçalo Rei Vilar. Universidad Luíada de Lisboa (Portugal).
- Amilkar Ernesto Ilaya Ayza. Universidad Técnica de Oruro (Bolivia).
- Joana Vale Guerra. Universidad de Coímbra (Portugal).
- Cristina Albuquerque. Universidad de Coímbra (Portugal).
- Claudia Gutiérrez Ledezma. Universidad Técnica de Oruro (Bolivia).
- Ana Inés Lázzaro. Universidad de Córdoba (Argentina).
- Nataly Papadopoulou. Universidad de Leicester (Reino Unido).
- Gilka Averanga Rodriguez. Universidad Mayor de San Andrés (Bolivia).
- Sandra Hotz. Universidad de Neuchâtel (Suiza).
- Christian Crocetta. Instituto Universitario Salesiano de Venecia (Italia).
Instituciones que Apoyan
Organizaciones Participantes
El evento contó con un programa detallado que incluyó diversas sesiones y de conferencias destacadas. A Continueación, se presentan algunos de los temas abordados en las conferencias:
Día 1: Conferencias Magistrales:
Día 3: Espacio de Interacción: Café Científico
El Congreso ICONS 2025 ofreció un espacio enriquecedor y multidisciplinario para que profesionales de diversas regiones compartieran experiencias, investigaciones y propuestas en torno a las tecnologías aplicadas a la educación y la sociedad del conocimiento, fomentando el intercambio académico y la colaboración internacional.
Participación como Ponentes
Ejes temáticos
- Nuevas tecnologías para la educación en sus distintos niveles de enseñanza-aprendizaje.
- Inclusión e igualdad en las sociedades del conocimiento: nuevos estilos pedagógicos.
- Innovación docente: novedosas estrategias en el siglo XXI (aula invertida, aprendizaje por proyectos, etc.).
- Inteligencia artificial en las sociedades del conocimiento.
- Educación superior: desafíos emergentes.
- Retos contemporáneos de las sociedades del conocimiento desde las distintas disciplinas académicas.
- Metodologías de evaluación educativa.
- Tecnología y praxis profesional en las sociedades complejas: tendencias emergentes.
- Tecnología y su impacto en el medio ambiente.
- Misceláneas.