PONENCIA CONFIRMADA: Perspectivas de evaluación para la acreditación de la carrera de Bibliotecología y aseguramiento de la calidad bajo el nuevo modelo del SINEACE

Dr. Julio Cesar Olaya Guerrero

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

RESUMEN

Evalúa el proceso de acreditación de la carrera de Bibliotecología y el aseguramiento de la calidad bajo el nuevo modelo del SINEACE, destacando las nuevas dimensiones, factores e indicadores. La carrera de Bibliotecología fue acreditada en el año 2020 con el aporte de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, autoridades, docentes, estudiantes y egresados que contribuyeron de manera significativa para este gran logro en la calidad educativa. SINEACE ha formulado un nuevo modelo de acreditación institucional que rige desde el año 2022, destacando nuevas dimensiones para beneficio de las entidades educativas. En ese sentido, los nuevos estándares permitirán ser comparados y tener mejor evaluación para beneficio de la comunidad educativa.  La investigación se realizó en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Letras y Ciencias Humanas, entre  los  años 2023 y  2024. Fue investigación descriptiva correlacional, diseño no experimental, enfoque cuantitativo, con método descriptivo y de caso.  Entre   los  resultados  podemos  destacar:  el  nuevo modelo de  acreditación  del SINEACE  influye  en forma media  en  el proceso  de  acreditación de la carrera  de  Bibliotecología  en el  marco de aseguramiento  de la  calidad.  Asimismo, los estándares del  nuevo  modelo del  SINEACE  influye en forma  media  en el proceso  de acreditación de la carrera  de  Bibliotecología en el  marco  del aseguramiento  de  la calidad.  En referencia a   los  enfoques  de  evaluación  influyen de manera  significativa en el proceso de  acreditación de la  carrera de  Bibliotecología en el  marco  del  aseguramiento   de la calidad.  Relativo a  la  discusión,  en capacitación,  desde  el  año 2023  se viene  realizando  los  jueves  de  calidad  en todas las facultades  de  la  UNMSM,  sin embargo   solo asisten los  docentes  y  personas  ligadas  al  tema. La universidad   tiene    gran  responsabilidad  de   motivar  a  sus  autoridades para que asuman  con  compromiso el  proceso  de acreditación  institucional  y de los  programas académicos de  las  Facultades. 

Palabras clave: Evaluación bibliotecológica, Acreditación, Aseguramiento de la calidad, Calidad educativa, UNMSM, Perú.

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