Recursos digitales para reforzar los conocimientos de química de estudiantes de tercer año de BGU

RESUMEN

Ingresar a la universidad es un desafío para los bachilleres ecuatorianos debido a que muchos no cuentan con un dominio de los temas evaluados para la admisión. Por tanto, surge la necesidad de proporcionar herramientas educativas adecuadas para la enseñanza, especialmente en áreas complejas como la química. En el presente estudio, se presentan resultados de la implementación de recursos digitales en el aprendizaje de química para estudiantes de tercero de BGU en la Unidad Educativa Juan Bautista Vázquez, utilizando Genially y simuladores de Precavidos con el fin de prepararlos para su ingreso a la Universidad Estatal de Cuenca.

Palabras clave: Genially, Plataforma Precavidos, Recursos digitales, simuladores, química